隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的推動(dòng)和智慧課堂的普及，僅憑老師講授、學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足智慧教育的需求。力弘公司推出了自主研發(fā)的多媒體互動(dòng)教學(xué)解決方案，是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)，是推進(jìn)未來(lái)學(xué)校建設(shè)的有效組成部分。

系統(tǒng)概述：
力弘智慧課堂以“現(xiàn)代化、多元化、立體化”的特征，能與各類(lèi)新型教學(xué)模式進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，如小組合作教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、分層教學(xué)等。借力信息技術(shù)讓教師探索新型教學(xué)模式的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，減輕師生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)教育均衡和公平，實(shí)現(xiàn)新的教育變革。
“多媒體智慧教室互動(dòng)課堂”在教學(xué)過(guò)程中利用智能媒體終端，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙方交流、溝通、探討，以達(dá)到提高教學(xué)效果的一種現(xiàn)代化教學(xué)方式。力弘互動(dòng)錄播系統(tǒng)，以的視音頻處理技術(shù)為基礎(chǔ)，形成互動(dòng)課堂直播、互動(dòng)、錄制于一體的綜合信息化系統(tǒng)。該功能助力異地教學(xué)，讓處在不同地域的主講課堂和互動(dòng)課堂相互連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)課程教學(xué)，互動(dòng)教研等應(yīng)用，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源均衡，為教學(xué)的互動(dòng)反饋應(yīng)用提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

應(yīng)用優(yōu)勢(shì)：

適用于多場(chǎng)景需求
適用于智慧教室、智能視頻直播、醫(yī)療信息化系統(tǒng)、大中型會(huì)議系統(tǒng)等
智慧課堂
智慧課堂是新一代課堂教學(xué)系統(tǒng)，整合智能媒體終端、學(xué)習(xí)終端、錄播設(shè)備等內(nèi)容，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代混合式教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。從知識(shí)課堂轉(zhuǎn)向智慧課堂。
分組研討，智慧教學(xué)
應(yīng)用分組探究學(xué)習(xí)，結(jié)合多屏互動(dòng)技術(shù)，可支持6+1組的分組教學(xué)。配置自由拼接的桌椅，便于學(xué)生在課堂上開(kāi)展分組討論，打破原來(lái)以教師為主體“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方法，加強(qiáng)師生之間及學(xué)生之間的互動(dòng)、提升學(xué)生的參與度、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
無(wú)線(xiàn)投屏
可將手機(jī)、PAD等移動(dòng)設(shè)備上的圖片、文檔、視頻等內(nèi)容，通過(guò)WiFi連接，實(shí)現(xiàn)小屏和大屏的交互，滿(mǎn)足學(xué)生之間課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)的效果。
一鍵調(diào)屏
教師可直接調(diào)用相應(yīng)小組的屏幕內(nèi)容，一鍵切換討論組畫(huà)面到主屏幕，老師可以非常方便的將小組討論的結(jié)果調(diào)到大屏幕，及時(shí)輕松的實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成果的展示與分享。
一鍵廣播
教師通過(guò)“廣播”按鈕，即可將主屏幕的畫(huà)面實(shí)時(shí)同步廣播到每個(gè)小組的顯示屏上，使學(xué)生可以清晰的看到老師講解的內(nèi)容。
自定義一鍵操作功能
支持自定義一鍵上、下課等功能，靈活設(shè)置設(shè)備的啟閉及操作延時(shí)時(shí)間，延時(shí)時(shí)間到毫秒。一鍵上課：自動(dòng)聯(lián)動(dòng)開(kāi)啟電腦、投影機(jī)、降下幕布、關(guān)閉黑板燈等；一鍵下課：自動(dòng)聯(lián)動(dòng)關(guān)閉投影機(jī)、升起幕布、電腦關(guān)機(jī)、空調(diào)關(guān)閉等。
互動(dòng)錄播
每個(gè)智慧互動(dòng)教室均可配置錄播主機(jī)，實(shí)現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地域的多教學(xué)場(chǎng)所的互動(dòng)教學(xué)，為高校的課程改革及校內(nèi)外互動(dòng)提供有力的支撐。

方案應(yīng)用：

翻轉(zhuǎn)課堂
為翻轉(zhuǎn)課堂提供技術(shù)支持，課前信息傳遞和課中吸收內(nèi)化的模式能顯著提升教學(xué)效率。
互動(dòng)教學(xué)
實(shí)現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地域的多場(chǎng)所的互動(dòng)教學(xué)，為高校課程改革提供有力的支撐。
混合式教學(xué)
智慧課堂能落實(shí)混合式教學(xué)將數(shù)字學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)面授有機(jī)結(jié)合的模式，取得優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。